本站讯（通讯员 韩笑旭 高超）11月7日，计算机与信息工程学院与beat365中文版官方网站附属实验学校联合举办“数智赋能教育，创新引领未来”协同育人交流活动。双方围绕数智技术与教育融合展开深度交流，共同探索协同育人新路径，助力青少年信息素养全面提升。
计算机与信息工程学院党委书记刘锋在座谈中表示，一直以来，学院持续关注并致力于推动基础教育的数字化转型与青少年信息科技素养的培育工作，通过多种形式与中小学开展深度合作，今后将一如既往地支持基础教育发展，通过资源共享、课程共建等方式，推动数智素养教育在中小学校的普及与深化。学院党委副书记曹陶科系统介绍了在数智素养教育、课程体系建设与科普活动开展等方面的阶段性成果。课程以项目式学习、机器人编程、物联网实验等为核心，强调在技术素养提升之外，同步培养学生的创新思维与团队协作能力。
附属实验学校校长邓文娟对学院服务青少年社团课的探索实践表示感谢，并充分肯定学院基地在青少年数智教育与创新能力培养方面的示范意义。
座谈中，双方进一步就未来合作展开探讨。附属实验学校方面表示，希望借助计算机与信息工程学院的学科与资源优势，双方优势互补，将数智素养课程更广泛地融入基础教育阶段，激发青少年对计算机科学的兴趣，全面提升学生在表达、协作与综合思维等方面的能力，实现“知识传递—兴趣激发—思维开拓-价值引领”的育人闭环。
双方共同参观了beat365中文版官方网站青少年数智素养科普教育基地。在VR沉浸式互动展示区，老师们体验了虚拟现实技术为教学场景带来的革新应用；智能机器人主题展区中，可编程机器人的灵活演示，生动展现了从编程到实控的创造乐趣；物联网实验展区则通过贴近生活的智能应用，让参观者直观感受物联网技术的实用价值；编程体验区以多样化的互动形式，展示了计算机与信息工程学院在提升青少年逻辑思维与数字能力方面的系统探索。
此次交流不仅深化了双方的互信与了解，也为后续在课程共建、科普活动等方面的持续合作奠定了坚实基础。
照片由计算机与信息工程学院提供
编辑：夏然
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